8. Übungen
zur Verbesserung der Fallschule

Die Anwendung einer
schulmäßig ausgeführten Falltechnik sollte zwar immer
angestrebt werden, ist jedoch nicht in jeder Situation möglich.
Manchmal wird ein Hapkidoin "auf dem
falschen Bein erwischt" oder ist durch die Führung des Partners
in seiner Bewegungsfreiheit eingeschränkt.

Die Übungen zur
Verbesserung der Fallschule müssen daher den Zweck verfolgen, die
Sicherheit bei Ausführung - auch unter ungewöhnlichen, ja
extremen Bedingungen - zu erhöhen.

Zur Verbesserung der
Falltechnik dienen insbesondere folgende Übungsformen:

o

Fallen
nach Zeichen (optisch, akustisch, ohne Verzug;

o

Ausführung
gleicher oder verschiedener Falltechniken in Serie ohne Wiederherstellung
der Balance;

o

Beschleunigung
des Fallenden durch Stoß oder Wurf;

o

Fallen bei
eingeschränkter Bewegungsfreiheit (z.B. Führung durch den
Partner, Hände in den Gürtel);

o

Fallen in
umgekehrter Stellung (Gebrauch der rechten Schwerthand bei Stellung links-vorwärts und umgekehrt);

o

Fallen mit
eingeschränkter Sichtkontrolle;

o

Fallen
nach extremen Richtungswechseln und

o

Rollen
über Hindernisse bzw. Fallen aus größeren Höhen.

Jede Überforderung der
Ausführenden sollte strikt vermieden werden, da wegen des hohen
Schwierigkeitsgrades bei Unsicherheit oder zögernder Ausführung
sonst Verletzungen auftreten können, die das Selbstvertrauen des Hapkidoin empfindlich stören und den bisherigen
Ausbildungserfolg zunichte machen.

Auch müssen Wollen und
technisches Vermögen in Einklang stehen. Man kann gerade von jungen Hapkidoin nicht erwarten, dass sie ihr eigenes
Können und den Schwierigkeitsgrad der Falltechnik richtig beurteilen.
Ggf. muss der Übungsleiter behutsam aber entschlossen eingreifen, damit
er seiner Garantenstellung - auch unter versicherungsrechtlichen Aspekten -
gerecht wird!